为扎实推进党建“一融双高”工作，推进支部建设提档升级，彰显“双带头人”教师党支部书记头雁效应，10月24日下午，党委组织部在弘毅楼207会议室召开“双带头人”教师党支部暨“双化”建设专题交流培训会。会议由党委组织部部长助理韩俊主持，党委组织部副部长左莉，学校35个“双带头人”教师党支部书记参加会议。

会上，省级“双带头人”教师党支部书记工作室负责人、省级“强国行”专项行动团队负责人李秀代表支部分享支部工作经验。她介绍到，这支以“初心向党、匠心育人”为理念的基层党组织，历经十余年发展，已成为全省高校党建与特殊教育事业深度融合的标杆。支部围绕五大核心任务，创建“学习型、服务型和创新型”党组织，开展“党建+育人、科研、社会服务”，落实立德树人根本任务。党支部每月规范召开支委会、组织主题党日活动，定期开展党课学习，并明确要求党员“学习强国”每日积分不少于20分；同时，积极与校内其他支部及校外相关党组织开展党建联建共建，凭借扎实的党建与业务融合工作，先后荣获省级课程思政示范教学团队、校级先进基层党组织等多项荣誉，相关事迹获《川观新闻》专题报道。

李秀介绍，特殊教育教职工党支部在“党建+”特色实践中，致力于打造“三全育人”格局与民生服务品牌。依托省级课程思政示范专业、示范课程，建立特殊需要儿童康复中心，形成“评估—方案制定—教学实施—效果反馈”闭环流程。同时，为深化区域协同，支部还构建“U-G-S”联动机制，组建融合教育巡回指导团队，分区域对接基层需求。尤其针对民族地区特教需求，党支部在汶川等地开展特教发展研讨会，提升了省级特殊教育资源中心和高校的专业支持能力，推动了融合教育教师专业化成长，彰显了党建与业务工作的深入融合，推进特殊教育事业高质量发展。

最后，李秀还对“党建+业务”领域融合度不够、跨学科跨部门协同合作困难等问题作了深入分析，明确了下一步支部工作的努力方向。

左莉指出，要始终将党建引领贯穿支部工作全过程，充分发挥高校“双带头人”的示范引领作用，鲜明树立党员先锋标杆，扎实建设支部战斗堡垒。为此，她提出四点要求，一是要聚焦校地党建联建，充分发挥高校服务地方的专业优势；二是聚焦科技赋能，发挥特色学科优势，为地方产业发展提供精准科技服务；三是聚焦教育服务，彰显师范院校特色；四是聚焦实践育人，将专业实践与思政教育结合，提升人才培养质量。

此次交流培训会，通过典型引路、靶向交流，进一步明确了“双带头人”教师党支部在党建与业务融合中的发展方向，为全校专项行动团队搭建了互学互鉴、协同共进的平台，为我校党建质量提升注入了更强动力。